What is
Health Education?
Why Health
Education is so Important?
What are the
types of Health Education?
How can we get
better result in spreading Health Education?
History of
Health Education in India?
Health and
Education both play a vital role in the development of our life, our society,
and our country. Both are equally important to raise the living standard of
humans and society too and moving a step forward.
But when these
both terms combined and became Health Education. Then it becomes a basic
necessity, which is needed to spread to the whole world to raise the level of
health on earth. Proper health education can help to stop the epidemic
diseases.
What is Health Education?
Health
education is basic knowledge and understanding about the sanitation, good
health, nutrients. Which ultimately increases the life expectancy, living
standard.
Developed
countries have done a lot in the sector to educate people about basic
sanitation and health and we can see the results of this. Countries like
Australia, Canada, Norway, Sweden, UK are some examples. Good Health is a basic
right of every citizen in these countries.
But when we
see India we can see that a lot of work still has to be done. When India is
growing towards the leading economy and developed nation, it is very important
that every people in India know the importance of basic sanitation and health
and give their participation to make a healthy India.
How can we get a better result in spreading Health Education?
School life
is the best time of any one's life. Where we learn so many things and what we
learn remains with us throughout our life.
At this age,
we must educate our children about the importance of sanitation and the value
of health for themselves and for the country.
Children
spend most of their time in schools. In such a situation, school teachers
along with parents can develop good habits in children at a young age. The
truth is that lifestyle-related diseases that occur in adults have their roots
in unhealthy eating habits associated with eating in childhood.
India has a large population of youth. It also needs to be understood that education and
health are interrelated — healthy children can learn better, and children
become healthy young if healthy habits are instilled in them. Schools can play
a big role in making children future healthy citizens.
The most important step in this process is to abandon habits that increase the risk,
such as keeping the nearby place clean, planting trees, don't throw garbage
anywhere, giving up the habit of consuming unhealthy foods, Stay away from
intoxication products like tobacco, cigarettes, and drugs, etc.
Keep
yourself physical active by playing, exercise, participate in extracurricular
activities.
Currently,
every tenth person in India is at risk of dying under the age of seventy due to
diabetes, cardiovascular diseases or cancer, Injuries, Infections. These
diseases are not only causing havoc to individuals and families but are also
impacting the economy, as they are increasingly targeting professionals and
students. According to a survey conducted by the Department of Public Enterprises
and the Confederation of Indian Industry (CII), 17 percent of public sector
employees and their family members suffer from diabetes. People suffering from
diabetes and heart disease not only have to take precautions throughout their
life but also have to consume expensive medicines. Obviously, society and
country have to bear its heavy economic burden. The treatment of lifestyle
diseases is very expensive. And in countries like India, where people have to
bear the cost of their treatment themselves, expensive medicine puts a huge
financial burden on the family. This economic burden at times also destroys
national expectations and aspirations. If the country's youth will be ill,
India will not be able to take advantage of its young population at all. But the
situation in India is more or less the same in the whole world. Today,
lifestyle diseases are a major cause of worldwide deaths and disabilities. Heart
disease, diabetes, heart attacks, respiratory diseases, and cancer caused
around 36 million deaths worldwide.
History of Health Education in India
The need and the practice of public health and health education in India is ancient. Formal
health education in India had started in 1929.
When a
publicity unit was set up in the Directorate of Health Services in the Mysore
(Karnataka) to inform the public about the importance of better health. By
1940, publicity units had been established as part of the Directorate of Health
Services in almost all states of the country. However, in 1944, the Health
Survey Committee under the chairmanship of Sir Joseph Bhor realized that
nationally integrated and intensive health education, as well as independent
organizations, was needed for this purpose. The committee emphatically
recommended integrating health education at the central and state levels.
During the
period of the First Five Year Plan, the Planning Commission repeatedly reiterated
the need for intensive health education-related activities in the country. The Planning
Commission also stated that "the overall progress of public health depends
on people's voluntary consent and cooperation and their active
participation. Considering how many
diseases are as a result of ignoring or not implementing simple sanitation
rules, no action taken would be better than providing health education ”. With
this consideration, the Planning Commission recommended for setting up of the number of staff and well-equipped health education bureau at the
central and state levels. The Central Health Education Bureau initially
provided guidelines to the State Health Education Bureau (SHEB) regarding its
activities and functions, as well as provided capital to strengthen health
education services in all states. The SHEB subsequently became part of the
Directorate of Health Services and some SHEBs were converted into IEC bureaus.
Fit India
Movement and Sawachh Bharat Abhiyan are a big step in this direction. Recently
Prime Minister sh Narendra Modi launches a fit India movement that was a big
step to aware people in India about health education and fitness.
In Hindi (हिंदी में)
स्वास्थ्य शिक्षा क्या है?
स्वास्थ्य शिक्षा इतनी महत्वपूर्ण क्यों है?
स्वास्थ्य शिक्षा के प्रकार क्या हैं?
स्वास्थ्य शिक्षा के प्रसार में हम बेहतर परिणाम कैसे प्राप्त कर सकते हैं?
भारत में स्वास्थ्य शिक्षा का इतिहास?
स्वास्थ्य और शिक्षा दोनों ही हमारे जीवन, हमारे समाज और हमारे देश के विकास में महत्वपूर्ण भूमिका निभाते हैं। दोनों ही मनुष्यों और समाज के जीवन स्तर को बढ़ाने और एक कदम आगे बढ़ाने के लिए समान रूप से महत्वपूर्ण हैं।
लेकिन जब ये दोनों शब्द संयुक्त हुए और स्वास्थ्य शिक्षा बन गई। तब यह एक बुनियादी आवश्यकता बन जाती है, जिसे पृथ्वी पर स्वास्थ्य के स्तर को बढ़ाने के लिए पूरी दुनिया में फैलने की आवश्यकता है। उचित स्वास्थ्य शिक्षा से महामारी की बीमारियों को रोकने में मदद मिल सकती है।
स्वास्थ्य शिक्षा क्या है?
स्वास्थ्य शिक्षा बुनियादी ज्ञान और स्वच्छता, अच्छे स्वास्थ्य, पोषक तत्वों के बारे में समझ है। जो अंततः जीवन प्रत्याशा, जीवन स्तर को बढ़ाता है।
विकसित देशों ने लोगों को बुनियादी स्वच्छता और स्वास्थ्य के बारे में शिक्षित करने के लिए इस क्षेत्र में बहुत कुछ किया है और हम इसके परिणाम देख सकते हैं। ऑस्ट्रेलिया, कनाडा, नॉर्वे, स्वीडन, यूके जैसे देश कुछ उदाहरण हैं। अच्छा स्वास्थ्य इन देशों में प्रत्येक नागरिक का एक बुनियादी अधिकार है।
लेकिन जब हम भारत को देखते हैं तो हम देख सकते हैं कि अभी भी बहुत काम किया जाना है। जब भारत अग्रणी अर्थव्यवस्था और विकसित राष्ट्र की ओर बढ़ रहा है, तो यह बहुत महत्वपूर्ण है कि भारत के प्रत्येक लोग बुनियादी स्वच्छता और स्वास्थ्य के महत्व को जानें और एक स्वस्थ भारत बनाने के लिए अपनी भागीदारी दें।
स्वास्थ्य शिक्षा के प्रसार में बेहतर परिणाम कैसे प्राप्त कर सकते हैं?
स्कूली जीवन किसी के जीवन का सबसे अच्छा समय होता है। जहां हम बहुत सारी चीजें सीखते हैं और जो हम सीखते हैं वह जीवन भर हमारे साथ रहता है।
इस उम्र में, हमें अपने बच्चों को स्वच्छता के महत्व और खुद के लिए और देश के लिए स्वास्थ्य के मूल्य के बारे में शिक्षित करना चाहिए।
बच्चे अपना अधिकांश समय स्कूलों में बिताते हैं। ऐसी स्थिति में, माता-पिता के साथ-साथ स्कूल के शिक्षक कम उम्र में बच्चों में अच्छी आदतें विकसित कर सकते हैं। सच्चाई यह है कि वयस्कों में होने वाली जीवनशैली से संबंधित बीमारियां बचपन में खाने से जुड़ी अस्वास्थ्यकर खाने की आदतों में अपनी जड़ें जमाती हैं।
भारत में युवाओं की बड़ी आबादी है। यह भी समझने की आवश्यकता है कि शिक्षा और स्वास्थ्य परस्पर जुड़े हुए हैं - स्वस्थ बच्चे बेहतर सीख सकते हैं, और यदि स्वस्थ आदतें डाली जाती हैं तो बच्चे स्वस्थ युवा बन सकते हैं। बच्चों को भविष्य के स्वस्थ नागरिक बनाने में स्कूल एक बड़ी भूमिका निभा सकते हैं।
इस प्रक्रिया में सबसे महत्वपूर्ण कदम उन आदतों को छोड़ना है जो जोखिम को बढ़ाती हैं, जैसे कि आस-पास की जगह को साफ रखना, पेड़ लगाना, कहीं भी कचरा न फेंकना, अस्वास्थ्यकर खाद्य पदार्थों के सेवन की आदत को छोड़ना, तंबाकू जैसे नशीले उत्पादों से दूर रहना , सिगरेट, और ड्रग्स, आदि।
खेल, व्यायाम करके अपने आप को सक्रिय रखें, अतिरिक्त गतिविधियों में भाग लें।
वर्तमान में, भारत में हर दसवें व्यक्ति को मधुमेह, हृदय रोगों या कैंसर, चोट लगने, संक्रमण के कारण सत्तर वर्ष से कम आयु में मरने का खतरा है। ये रोग न केवल व्यक्तियों और परिवारों के लिए कहर का कारण बन रहे हैं, बल्कि अर्थव्यवस्था को भी प्रभावित कर रहे हैं, क्योंकि वे पेशेवरों और छात्रों को तेजी से लक्षित कर रहे हैं। सार्वजनिक उद्यम विभाग और भारतीय उद्योग परिसंघ (CII) द्वारा किए गए एक सर्वेक्षण के अनुसार, 17 प्रतिशत सार्वजनिक क्षेत्र के कर्मचारी और उनके परिवार के सदस्य मधुमेह से पीड़ित हैं। मधुमेह और हृदय रोग से पीड़ित लोगों को न केवल जीवन भर सावधानी बरतनी है, बल्कि महंगी दवाओं का भी सेवन करना है। जाहिर है, समाज और देश को इसका भारी आर्थिक बोझ उठाना होगा। जीवनशैली से जुड़ी बीमारियों का इलाज बहुत महंगा है। और भारत जैसे देशों में, जहां लोगों को अपने इलाज का खर्च खुद उठाना पड़ता है, महंगी दवा परिवार पर बहुत बड़ा वित्तीय बोझ डालती है। कई बार यह आर्थिक बोझ राष्ट्रीय उम्मीदों और आकांक्षाओं को भी नष्ट कर देता है। अगर देश का युवा बीमार होगा, तो भारत अपनी युवा आबादी का फायदा नहीं उठा पाएगा। लेकिन भारत में स्थिति कमोबेश पूरी दुनिया में एक जैसी है। आज, जीवनशैली से जुड़ी बीमारियाँ दुनिया भर में होने वाली मौतों और विकलांगता का एक प्रमुख कारण हैं। दिल की बीमारी, मधुमेह, दिल के दौरे, सांस की बीमारियाँ और कैंसर से दुनिया भर में लगभग 36 मिलियन लोगों की मौत हुई।
भारत में स्वास्थ्य शिक्षा का इतिहास
भारत में सार्वजनिक स्वास्थ्य और स्वास्थ्य शिक्षा की आवश्यकता और अभ्यास प्राचीन है। भारत में औपचारिक स्वास्थ्य शिक्षा 1929 में शुरू हुई थी।
जब जनता को बेहतर स्वास्थ्य के महत्व के बारे में सूचित करने के लिए मैसूर (कर्नाटक) में स्वास्थ्य सेवा निदेशालय में एक प्रचार इकाई स्थापित की गई थी। 1940 तक, देश के लगभग सभी राज्यों में स्वास्थ्य सेवाओं के निदेशालय के हिस्से के रूप में प्रचार इकाइयों की स्थापना की गई थी। हालाँकि, 1944 में, सर जोसेफ भोर की अध्यक्षता में स्वास्थ्य सर्वेक्षण समिति ने महसूस किया कि इस उद्देश्य के लिए राष्ट्रीय स्तर पर एकीकृत और गहन स्वास्थ्य शिक्षा, साथ ही स्वतंत्र संगठनों की आवश्यकता थी। समिति ने जोरदार तरीके से केंद्र और राज्य में स्वास्थ्य शिक्षा को एकीकृत करने की सिफारिश कीप्रथम पंचवर्षीय योजना की अवधि, योजना आयोग ने देश में गहन स्वास्थ्य शिक्षा से संबंधित गतिविधियों की आवश्यकता को दोहराया। योजना आयोग ने यह भी कहा कि "सार्वजनिक स्वास्थ्य की समग्र प्रगति लोगों की स्वैच्छिक सहमति और सहयोग और उनकी सक्रिय भागीदारी पर निर्भर करती है। यह ध्यान में रखते हुए कि साधारण स्वच्छता नियमों को अनदेखा करने या लागू नहीं करने के परिणामस्वरूप कितने रोग हैं, कोई भी कार्रवाई प्रदान करने से बेहतर नहीं होगी। स्वास्थ्य शिक्षा ”। इस विचार के साथ, योजना आयोग ने केंद्रीय और राज्य स्तर पर पर्याप्त संख्या में कर्मचारियों और अच्छी तरह से सुसज्जित स्वास्थ्य शिक्षा ब्यूरो की स्थापना की सिफारिश की। केंद्रीय स्वास्थ्य शिक्षा ब्यूरो ने शुरू में राज्य स्वास्थ्य शिक्षा ब्यूरो (SHEB) को दिशा-निर्देश प्रदान किए थे। ) अपनी गतिविधियों और कार्यों के साथ-साथ सभी राज्यों में स्वास्थ्य शिक्षा सेवाओं को मजबूत करने के लिए पूंजी प्रदान की। SHEB बाद में स्वास्थ्य सेवा निदेशालय का हिस्सा बन गया और कुछ SHEB IEC ब्यूरो में परिवर्तित हो गए।
फिट इंडिया मूवमेंट और स्वच्छ भारत अभियान इस दिशा में एक बड़ा कदम है। हाल ही में प्रधान मंत्री श्री नरेंद्र मोदी ने एक फिट इंडिया आंदोलन शुरू किया जो भारत में स्वास्थ्य शिक्षा और फिटनेस के बारे में जागरूक लोगों के लिए एक बड़ा कदम था।
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